УЧЕБНАЯ РАБОТА

?Дисциплины, закрепленные за кафедрой

За кафедрой закреплено 38 дисциплин (из них 29 дисциплин общего высшего 足彩胜负14场_新沙巴体育投注-平台*官网 и 9 дисциплин углубленного высшего 足彩胜负14场_新沙巴体育投注-平台*官网).?Кафедра ЭиУП организует 2 足彩胜负14场_新沙巴体育投注-平台*官网енные и преддипломную практику. В качестве баз практики используется 227 предприятий, кафедра входит в состав 2 учебно-научно-足彩胜负14场_新沙巴体育投注-平台*官网енных комплексов.

Дисциплины кафедры:

1. Биржевая деятельность. Фондовый рынок
2. Бухгалтерский и управленческий учет
3. Бухгалтерский учет
4. Бухгалтерский учет, анализ и аудит
5. Внешнеэкономическая деятельность
6. Внешнеэкономическая и биржевая деятельность организации лесного комплекса
7. Инвестиционный анализ
8. Корпоративные информационные системы в управлении организацией
9. Налоги и налогообложение
10. Организация предпринимательской деятельности
11. Организация 足彩胜负14场_新沙巴体育投注-平台*官网а
12. Организация труда
13. Основы бизнеса и права в сфере инфокоммуникационных технологий
14. Планирование в организации
15. Прогнозирование экономических процессов
16. Создание стартап-проектов
17. Статистика
18. Статистика организации
19. Управление конкурентоспособностью организации
20. Учебно-исследовательская работа студентов
21. Финансы организации
22. Ценообразование
23. Экономика IT-компании
24. Экономика и управление инвестиционной деятельностью
25. Экономика и управление инновациями
26. Экономика организации
27. Экономика организации (предприятия)
28. Экономика труда
29. Экономический анализ деятельности организации
30. Прогнозирование национальной экономики
31. Инновационное развитие организации (предприятия)
32. Моделирование и оптимизация бизнес-процессов
33. Бухгалтерский учет, анализ и аудит в системе управления бизнесом
34. Политика доходов и заработной платы
35. Организация внешнеэкономической деятельности
36. Управление ценами
37. Налоговый менеджмент
38. Управление инвестициями в инновационной деятельности

Учебно-методические комлексы

?

Электронные учебно-методические комплексы, разработанные ППС кафедры ЭиУП :

?

При обучении студентов используются современные подходы и способы, основанные на применении следующих инновационных образовательных технологий:

• Электронные конспекты лекций и электронные версии учебных пособий;
• Учебные электронные презентации при чтении лекций;
• Компьютерные программы для анализа и оптимизации технико-экономических показателей на практических занятиях;
• Технология обучения в имитационно-деятельностной игровой форме;
• Тестовые задания;
• Анализ конкретных 足彩胜负14场_新沙巴体育投注-平台*官网енно-экономических ситуаций;
• Использование метода ?Мозговая атака?;
• Моделирование проблемных ситуаций и их решение;
• Критическое мышление;
• Компьютерное моделирование экономических процессов при выполнении индивидуальных заданий;
• Дистанционное консультирование студентов;
• Обучающий исследовательский принцип с индивидуальным подходом к студентам.

Реализация данных технологий и приемов обучения позволяет осуществлять эффективный учебный процесс и систематизацию знаний студентов, обеспечивает лучшее восприятие информации и выработку навыков проведения экономических расчетов, насыщает теоретические курсы конкретными практическими примерами, позволяет освоить прогрессивный инструментарий и современные средства для анализа и решения экономических задач.

Самостоятельная работа студентов организуется по средствам предоставления быстрого доступа к лекционным и прочим учебным материалам, разработке индивидуальных заданий с учетом интересов студента при подготовке к занятиям (практическим, семинарским, лабораторным) и дальнейшим контролем за их исполнением.

?Организация учебного процесса и его научно-методическое обеспечение

Учебный год включает два семестра (сентябрь-январь и февраль-июнь), на протяжении которых студенты получают знания во время лекционных занятий, семинаров, практических и лабораторных работ, тренингов и деловых игр. Уровень освоения дисциплин каждым студентом непрерывно анализируется и контролируется преподавателями. По окончании семестра студенты сдают зачеты и экзамены по изучаемым дисциплинам. Учебная сессия призвана закрепить и расширить знания и умения студентов, полученные на этапе управляемой самостоятельной работы.

На кафедре курсовые работы и проекты выполняются по 4 дисциплинам (экономика организации (предприятия), анализ хозяйственной деятельности, организация 足彩胜负14场_新沙巴体育投注-平台*官网а и инвестиционное проектирование). Тематика курсовых и дипломных работ (проектов) связана с вопросами и проблемами отраслей промышленности, для которых ведется подготовка специалистов, и направлена на решение актуальных задач в области повышения экономической эффективности использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов, снижения издержек 足彩胜负14场_新沙巴体育投注-平台*官网а и увеличение рентабельности 足彩胜负14场_新沙巴体育投注-平台*官网а, конкурентоспособности продукции предприятий лесного комплекса, предприятий химической и полиграфической промышленности и промышленности строительных материалов. Рецензирование дипломных работ (проектов) осуществляют директора и ведущие специалисты, предприятий (по материалам которых выполняются дипломные работы (проекты)), а также сотрудники других экономических кафедр университета. Отчеты и замечания председателей ГЭК обсуждают на заседаниях кафедры и Совете инженерно-экономического факультета.

По всем дисциплинам, читаемым на кафедре, имеются учебные программы, которые ежегодно уточняются и обсуждаются на заседаниях кафедры перед началом учебного года.

В учебном процессе используются методические разработки (учебники, учебные пособия, учебно-методические пособия, практикумы, методические рекомендации) преподавателей кафедры, а также ведущих отечественных и зарубежных специалистов. Учебный процесс полностью обеспечен не только печатными учебно-методическими материалами, но и электронными изданиями, включающими: курсы лекций по каждой дисциплине, практикумы, методические указания, электронные базы данных. Используемые методические материалы носят профессионально-ориентированный характер, учитывают основные мотивации обучения студентов, их профессиональные потребности.?