Заседание методического семинара кафедры, посвященное теме "Вариативность образовательной модели при обучении студентов инженерно-технологического профиля профессионально-ориентированному иностранному языку в рамках акмеологического подхода" состоялось 4 января. Основные вопросы повестки дня:
- необходимость решения проблемы формирования самообразовательной компетенции студентов технического вуза;
- некоторые аспекты онлайн сопровождения самостоятельной работы студентов;
- характерные черты дистанционного обучения иностранным языкам: модульность, измерение роли преподавателя, использование специализированных технологий, форм и средств обучения;
- наиболее распространенные формы занятий при дистанционном обучении;
- вопросы онлайн ознакомления студентов с образцами зачетов и экзаменов и алгоритмами управляемой самостоятельной работы.
![](/usdata/news/849d592d-4728-453d-86c2-6b1191e5d221/%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_viber_2021-02-17_19-45-04.jpg)
![](/usdata/news/849d592d-4728-453d-86c2-6b1191e5d221/%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_viber_2021-02-17_17-57-13.jpg)
Опубликовано: 04.01.2021
Больше по рубрике